No future

Publié: 19 août 2013 dans FAÇON PUZZLE

Fab FrancCe n’est pas tellement de  fabriquer français qui importe (à moins de s’aligner sur le coût du travail), mais d’inventer français, c’est à dire d’avoir des formations d’excellence, des instituts, des programmes de recherche (4 établissement français dans le classement de Shangaï)., et, en amont, une  l’éducation nationale qui, au lieu de niveler par le bas, fait émerger et développer les talents, en étant intraitable sur les fondamentaux dans le primaire,  ambitieux et exigeants sur les objectifs collectifs et individuels dans le secondaire (instaurer la pédagogie par objectifs, voilà qui serait une véritable réforme, mais le mammouth ne veut pas bouger d’un poil)  dont il faut exclure les perturbateurs quel que soit leur âge (Création de classes disciplinaires encadrées par des spécialistes et non par de jeunes enseignants envoyés au casse-pipe ) avec suppression des allocs pour les parents (et oui, des merdeux de 10 ans n’auront plus de smarphone et on vendra moins d’écrans plats). C’est qu’il faut investir, dans les classes moyennes qui en ont marre de financer l’assistanat de ceux qui ne contribuent pas, et non dans le tonneau des Danaïdes des « emplois d’avenir » qui ne servent qu’à permettre aux maires de placer les enfants des petits copains pour en faire des fonctionnaires territoriaux (et de fidèles électeurs). On changera le paradigme,  les profs ne déprimeront plus et on aura peut-être une chance de voir se concrétiser ce qui relève pour l’instant des fantasmes tels qu’exprimés par les ministres dans le séminaire élyséeen de branlette collective destiné à « redonner de l’espoir aux Français ». Sans rire. Parce que, après plus d’un an au pouvoir, admettre que les Français ont perdu espoir, et fixer 2025 comme horizon, quel constat d’échec !

 

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